Дошкольное образование с курсом логопедии: программа бакалавриата Гуманитарно-педагогической академии (филиала) КФУ им. В.И. Вернадского в г. Ялте

В ходе обучения студенты изучают основные принципы и методы дошкольного образования, включая педагогическую психологию, педагогику, организацию образовательного процесса и разработку учебных планов. Они также изучают теорию и практику логопедии, включая диагностику и коррекцию речевых нарушений, методы работы с детьми с нарушениями речи и развитием коммуникативных навыков. Студенты изучают основные принципы развития ребенка в дошкольном возрасте, включая физическое, эмоциональное, социальное и интеллектуальное развитие. Они учатся создавать и реализовывать образовательные программы, адаптированные к индивидуальным потребностям детей, и обеспечивать поддержку и стимулирование их развития.

Кроме того, студенты получают практический опыт работы с детьми в дошкольных учреждениях или специализированных центрах, где они могут применить полученные знания и навыки в реальной среде. Они также могут изучать проблемы инклюзивного образования и работу с детьми с особыми образовательными потребностями.

Профессиональные дисциплины:

• Культура письменной речи
• Основы речевой культуры дефектолога
• Основы русской орфографии
• Техника речи
• Филологические основы дефектологического образования
• Арттехнологии в специальном образовании
• Зарубежные концепции образования лиц с ОВЗ
• Комплексная помощь детям с ОВЗ
• Коррекция дисграфии у детей младшего школьного возраста
• Коррекция дислексии у детей младшего школьного возраста
• Логопедическая диагностика речевого развития детей
• Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста
• Логопедическая работа с детьми с задержкой психического развития
• Логопедическая работа с детьми школьного возраста
• Логопедическая работа с умственно отсталыми детьми
• Логопедические технологии
• Логопедия
• Медико-биологические основы дефектологии
• Методика развития речи дошкольников (специальная)
• Методика преподавания русского языка (специальная)
• Модели обучения детей с речевыми нарушениями
• Психолого-педагогические основы речевого развития
• Математика и информатика
• Психология
• Логопсихология
• Теория и методика обучения предмету
• Основы педагогического мастерства
• Теория и технологии оптимизации здоровья детей дошкольного возраста
• Возрастная анатомия и физиология
• Психология детства
• Психология развития
• Детская психология
• Педагогика детства
• Педагогика раннего детства
• Этнопедагогика
• Русский язык и культура речи
• Грамматика английского языка
• Фразеология английского языка
• Практикум по английскому языку
• Стилистика английского языка
• Практическая грамматика русского языка
• Методика обучения английскому языку
• Методика обучения русскому языку
• Деятельностный подход в филологическом образовании
• Зарубежная детская литература.